类型
常用的视力表有3种，每种视力表1.0或6/6、20/20、5/5或5.0均为正常视力。
标准对数视力表：1视角为标准视力，E字形，5m距离，10行视标相差10倍，1.26倍作为每一行视力差；
儿童视力表：以儿童常见的图形或手形作视标。对于许多儿童，特别是6岁以下的儿童，常需要用儿童视力表以及双眼同时检测的方法测定视力，以检测出真实视力；
LogMAR视力表：使用对数法进行试标等级的分级。
正常范围
人们通常所说的1.0视力是指10岁以后，以及正常成人矫正后的标准视力，而10岁以下的孩子有一部分不能达到1.0的视力，还有6岁以下的儿童相当一部分在0.8以下。而4岁多的孩子若达到1.0，应该怀疑是否潜在有“近视”的发育趋势。
影响因素
通常所指视力，是主觉的远距离中心视力。这种视力仅为完整视力概念中的一部分，这并不等于生理视力。影响视力测定的因素主要有以外界因素及个体因素。
外界因素
物象条件如视标字与背景对比、视力表照明、视力表距离、反光镜质量(距离不够5m时用平面镜)，测视力时周围有无人为干扰。
个体因素
生理因素：年龄、调节力、屈光度、瞳孔大小(3mm效果最好)、有无眼球震颤、眼睑隙缝作用(眯眼可增加0.287)、大脑认知能力；
病理因素：各种眼病，包括屈光不正、药物作用或全身疾病；
心理因素：智力、经验、记忆、联想、注意力集中否、精神状态、暗示作用等均可使视力波动。
